Budilaksono.com....Persiapan guru sebelum mengajar harus sudah menyiapkan beberapa hal yang menyangkut proses belajar mengajar dikelas.
Persiapan itu sendiri yang harus di lakukan adalah :
- Persiapan membuat perencanaan tertulis yang berisi tujuan pembelajaran secara operasional materi, bentuk kegiatan belajar mengajar, metode yang digunakan, waktu, alat2 pelajaran dan evaluasi.
- Metode belajar yang digunakan harus menggunakan cara tertentu yang tepat dalam proses belajar mengajar sehingga tujuan tercapai. Metode yang sering digunakan adalah metode individu ( Melakukan tugas eksperimen untuk siswa ) dan Metode Klasikal ( Ceramah dan Demontrasi ).
- Pemberian motivasi belajar
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhglXZBVMxyv7BT66IlryDPY3184zwFEwAfz0VBxO2rZsLDPzTFSsScdwmaoAxsRfKyIcL578TR2RRfRcP4qAx2yoLtxVaotEybqtHAF_lD2jDjoYZgPDfwnPvaFFfOVPrh71xf1jHT6qk/s1600/cara+4.jpg)
- Pengadaan alat peraga dan perpustakan bertujuan untuk membantu siswa agar siswa memdapat gambaran yang konkrit, untuk menjelaskan materi pelajaran, untuk menarik perhatian siswa, menambah kegiatan belajar
Hal-hal yang menjadikan motivasi belajar adalah :
- Memberi reward, hadiah, ucapan,perhatiansikap guru ceramah kepada siswa
- Tempat belajar yang nyaman
- Alat dan medianya cukup
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsKMVOgI0xjUX64eNAabCMg1RIH1HVXrs-6-tyjoDiWQ8eTYy1GIHUtVEkVMEE9ca-uNWjGIbnnka1JzchMrjFOCB8W9FOMFI50XLJ4rr1h1MeBVEYXp5G40az2sH9Q_SRkONgl-atIz4/s1600/cara+5.jpg)
- Kerajinan dan ketelitian guru dalam mengoreksi tugas siswa
- Kesadaran guru dalam memberi pelajaran
- Keakraban hubungan guru dan siswa
- Guru harus pandai membangkitkan semangat belajar siswa secara maksimal.
Tindakan-tindakan motivasi guru dalam memberikan pada siswa adalah :
- Guru harus menjelaskan kepada siswa tetang KBM yang akan dilaksanakan
- Guru membesarkan hatu siswa untuk menjelaskan agar siswa bersungguh-sungguh
- Guru memberi penjelasan yang menarik, mudah dimengerti dan mudah dipahami
- Guru besifat simpatik dan tidak menakut-nakuti
- Guru memberi kesempatan siswa untuk bertanya dan memecahkan masalah bersama kepada temannya
- Guru menggunakan alat dengan cara yang cepat agar siswa lebih mudah memahami
- Guru bersifat adil dalam memberi kesempatan pada siswa satu sama lain
- Guru memahami suatu perkara harus objektif
- Guru memberi pujian dan sangsi yang profesional
- Guru segera memberi pekerjaan kepada siswa dikelas, dirumah dan segera dikoreksi serta memberi penilaian
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGSHNADvVCbrSuAC3Hh3QX8ky54npKT-cW_H4yT3QYpApRVsazWi02T7JM1QIdNrjJcEWWMH74FqDv6pP8uncsvXrLg6KQMpIT3rO7zYAKPrXztrfRgpQlUC0ivoeJqQJEX6gJmFo-DvU/s1600/cara+3.jpg)
- Guru mengatur ruangan kelas sehingga siswa merasa nyaman
- Guru bersedia minta maaf dan memaafkan
- Guru bekerja tepat pada waktunya
- Guru memperhatikan dan menjaga dalam berpakaian
- Guru menyelesaikan materi pelajaran dengan kemampuan siswa
- Guru memberi bantuan kepada siswa yang lemah.
Beberapa hal yang harus dimiliki guru dalam memberikan bantuan siswa yang lemah adalah :
- Guru memberi semangat, dorongan,menambah kepercayaan, simpati dan membesarkan hati siswa
- Guru menjelaskan kepada siswa secara individual dengan cara yang bijaksana
- Guru memberi kesempatan pelajaran materi yang belum dikuasai
- Guru mempergunakan tuntor sebaya untuk membantu siswa yang lemah
- Guru menyederhanakan materi pelajaran agar siswa mudah mempelajari
- Guru memambah waktu untuk belajar siswa
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5FgcHPRaOTsG6eEilLS2MpD1OVDCb0cN-u7dPsOgm4qjq00IEhc23uSYxVSoM6Ea6460-QEYbiyeiuoE9_EfVRZRuip98QZlYUBM0N10XFQpjEb-xBkQKM7L_8DAjUDNmFkmYRH9qYg4/s1600/cara+1.jpg)
- Guru menambah waktu untuk mengerjakan soal yang baik pada siswa
- Guru menyediakan buku sebagai sumber untuk pegangan siswa
- Guru memberi tugas dengan waktu yang cukup pada siswa
- Guru memberikan program kasus siswa yang lemah
- Guru membiasakan kerja yang cermat kepada siswa